W naszym przedszkolu realizujemy dwa programy wychowania przedszkolnego:
- „Program wychowania przedszkolnego” wydawnictwa MAC Edukacja, autorstwa Wiktorii Kowalskiej, Bożeny Paździo i Magdaleny Klabacha-Licy,
- „Program wychowania przedszkolnego” wydawnictwa Podręcznikarnia, autorstwa Doroty Kossakowskiej.
Oba programy są zgodne z aktualną podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
Programy zakładają wszechstronny i harmonijny rozwój dziecka w sferze poznawczej, językowej, emocjonalnej, społecznej, fizycznej i artystycznej. Szczególną uwagę poświęcają rozwijaniu samodzielności, sprawczości, kreatywności, ciekawości świata oraz kompetencji społecznych i emocjonalnych. Ważnym elementem jest także kształtowanie systemu wartości, poczucia własnej wartości i wiary we własne możliwości.
Istotnym elementem realizacji programów jest nauka poprzez zabawę, doświadczenie i działanie. Dziecko jest aktywnym uczestnikiem procesu edukacyjnego, który ma możliwość samodzielnego odkrywania, zadawania pytań, podejmowania działań oraz poszukiwania własnych rozwiązań.
Oba programy podkreślają znaczenie dobrostanu dziecka, rozwoju emocjonalnego
i społecznego oraz budowania odporności emocjonalnej. Wspierają dzieci
w nawiązywaniu relacji, radzeniu sobie z emocjami i trudnymi sytuacjami oraz rozwijaniu umiejętności współpracy.
Realizacja programów stwarza dzieciom warunki do radosnego, bezpiecznego
i harmonijnego rozwoju, rozwijania indywidualnych możliwości oraz zdobywania doświadczeń potrzebnych w dalszej edukacji i codziennym życiu.
W przedszkolu realizowany jest we wszystkich grupach przedszkolnych program nauczania języka angielskiego „Trefliki w przedszkolu” autorstwa Katarzyny Dołhun to program, który łączy naukę języka angielskiego z dziecięcą ciekawością, ruchem i zabawą. Jego różnorodność pozwala dzieciom poznawać język bez presji w przyjaznej, naturalnej
i pełnej radości atmosferze.
Program ma charakter wielozmysłowy, dzieci uczą się poprzez słuchanie, śpiew, ruch, zabawę, obserwację oraz działania manualne. Wykorzystuje również elementy
czytania globalnego, dzięki czemu dzieci stopniowo oswajają się z graficznym
zapisem angielskich słów.
Dużą zaletą programu jest spójność tematyki z codziennym życiem przedszkolnym. Dzieci poznają angielskie słownictwo związane m.in. z rodziną, emocjami, porami roku i codziennymi sytuacjami. Dzięki temu język angielski staje się naturalną częścią ich codziennych doświadczeń.
Program został przygotowany z myślą o różnych grupach wiekowych
i obejmuje cztery poziomy zaawansowania, co pozwala dostosować treści do wieku, potrzeb i możliwości dzieci.